2015年11月25日<想分清楚何謂「高功能自閉症」、「低功能自閉症」的人>

編碎語_2015/11/25
看著想分清楚何謂「高功能自閉症」、「低功能自閉症」的人,無法理解。如又因此討論、爭論,更加不解。

1、既然幫助該人本身較為重要的話,需要分清楚這些?

2、分清楚才能幫助該人?
標籤是專業人士就研究、醫療需要(對症治療)而作區分,卻又一直無法分清楚,因為ASD症狀的複雜性、表現出來的差異性很大,最後醫界對外也不再有該區分,全部統稱「自閉症光譜」。

該人身旁的輔助者是不是去了解該人本身的情況,而就其情況協助他即可?去了解他屬於哪張標籤,能幫助到該人?

輔助者是醫界人員?ASD研究人員?

還是只想知道身邊該人在「泛自閉症」界的成績排名為前段班障礙?還是後段班障礙?你家比我家的嚴重?我家比你家的不嚴重?

當然不是醫界相關人員才能去知道了解這些事,只是,去知道該人屬於哪張標籤後,接下來需閱讀該標籤內所提示的行為特徵為何?接著,

如果被醫生判診是「低功能自閉症」,而讀到低功能自閉症的描述和身邊該人情況有不符時,痛苦難過嗎?開心嗎?找醫生理論嗎?

1.新的名稱自閉症光譜(Autism Spectrum Disorder,簡稱ASD),在新的名稱中將包括原來的自閉症(autism或autistic disorder)、亞斯伯格症(Asperger’s disorder)、兒童時期崩解症(childhood disintegrative disorder)、未分類的廣泛性發展障礙(Pervasive developmental disorder not otherwise specified,簡稱PDD-NOS)等疾病名稱。也就是過去大家常聽到,也最常被比較的自閉症、亞斯伯格,都將統稱為自閉症光譜(簡稱ASD)。

像光譜中的各種色彩,每種顏色都象徵著自閉症可能的症狀或伴隨可能出現的特質,像語言能力及智能狀況,而深淺顏色就代表症狀的嚴重程度,每一個自閉症,都是一道獨一無二的光譜,這樣的診斷描述及分級更貼切自閉症的狀況,也更能反應出自閉症的優缺點。

 

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《亞斯伯格症進階完整版》P.59寫到

最近有人檢視了一些以「比較AS和高功能自閉症兒童的能力」為主題的研究報告;他們發現,研究結果認為兩組在認知、社會、動作或神經心理方面的能力有差異的論文篇數,幾乎與認為兩組能力毫無差異的論文篇數相等。

目前,臨床上,其實這兩個名詞(AS及高功能ASD)是通用的。

做為一位臨床工作者,我認為,這兩種障礙的社會和行為能力表現既然這麼接近,而且治療方法也都一樣,那麼,在學術上,其實不必硬要分成兩種不同的障礙來討論。

 

《與亞斯伯格症快樂共處》P.48寫到

從二OO五年開始,GRASP停止在文獻上使用「高功能」這個字眼,你在本書其他部分,也不會看到這三個字(除非引述其他的資料來源)。

當某人為「高功能」時,一定有其他人是「低功能」;而【透過對ASD的了解,我們知道,討論的對象其實懂得別人對他們的描述,可以聽到別人說了什麼。】

負面的術語讓人難過,不論個體的能力讓他們落在光譜的哪一邊,聽到與個體有關的負面說法,絕對會妨礙進步。

此外,如果障礙程度較嚴重的人其實擁有本質獨特的天賦才智,那麼,稱呼他們為「低功能」,除了傷害自尊,也不正確。

編碎語_2015/11/25
常聽到有人說後來去診斷,ASD癥狀沒了。

不是沒了,只是ASD者學會了某些技巧、讀懂了一般人想知道、想要他們改變的地方,所以學會了不顯現出來而已。
但,他就因此不是ASD了?

他並不是不是ASD,而是,已經身負某些技巧,足以應付生活所需要的應對。

從友善環境換到不友善環境,他可能會因此技能倒退;從純樸、社交單純的地方到都市或大公司,他有可能再顯現出來。或許再給他時間去努力,他能夠又不顯露出來,也說不定。

ASD者心裡很清楚自己與周遭人的不同,但,能夠蒙蔽你、周遭人,就足夠了。或許還會有一種成就感。

 

編碎語_2017/1/7
以「腦神經分類族群」來說,如果日常生活不以智商高低來看待每一位NT,則,何需以智商來分辨高功能自閉或AS?(醫生測驗區分,有醫生的醫療目標)

又,若要以智商來看(不分AS和NT),假設智商比你高的我,你想我怎麼看你??(假設智商比我高的你,隨便你想怎麼看我… I really don’t care about that..)

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