2015年7月23日<「特質」、「障礙」part1>

貼了加恩爸的網誌文章分享於社團後,有人訊說是「人格特質」。(不明白是無法接受"障礙"這個帶有污名化乙詞?還是不願意孩子被貼上"障礙"標籤?)

有人問,太強調AS是一種障礙,會不會讓孩子以這為藉口,不願意去努力自己不擅長的事?

首先,這句話『莫再對外說AS「障礙」是「人格特質」』是要對家長(對非AS親近、相關人員)說?還是要對孩子說?

一般人聽到人格特質就會想,那還好嘛~只是個性(人格)不同。

人格特質需要上早療?需要上特教?
人格特質那麼多種,為什麼單單被歸類為AS這種人格特質的需要早療?需要特教?憑什麼AS人格特質孩子可以和視、聽、肢體不便者一樣上特教?

特質。。。就是種特質而已呀,為什麼要上什麼課,這不是特質而已嗎?不是只是種和他人不同的特質而已?
話任人講,尤其是任想找藉口的人講,不會因為講障礙就放棄不願試著去進步,也不會因為講特質就會想去努力。

特質,需要上課或幫助嗎?任何人看到特質都會覺得不用。包括AS本人。
障礙,需要上課或幫助嗎?任何人看到障礙都會知道需要協助。

特質-他人:只是人格特質不同而已,又沒什麼。這你可以做,那你也可以做,什麼?!做不到,搞什麼。
特質-本人:雖然和一般人不同,AS完美人格特質,這我可以,那我也可以,逼死自己。

障礙-他人:你可能需要協助喔。
障礙-本人:有些事,我需要別人的協助。

AS的障礙,一般人不懂;很少感覺到一般人有嘗試想了解,卻,經常可以聽到"自我中心"的說,AS人要了解一般人。(諷刺,說AS自我中心的是一般人)。

當一個AS人不了解一般人時,苦的是他自己,有礙到一般人嗎?!(只會累到他自己及他身邊親近的人)

實在很不想說,想叫不是AS的人都有AS看看。

當你以為世界如心中那麼美好時,突然有一天被說,你很白痴內、你完全活在你的大腦裡、你講話很白目內。。等等後,驚醒,原來世界長得這麼醜陋。而你得學會接受醜陋之外,還得試著也醜陋。

語末,有人提到「特質」「障礙」都帶有標籤意味,因此不希望有這兩個詞來說孩子需要協助的部份。

或許,可以說(困難)。人際互動及情緒方面有(困難),而困難是可以經過學習,可能學會的。

其實,任何詞都見人見智,因為每個人感受、認知感覺不同。

不過,不管任何說詞,最後,絕對都帶有標籤意味,因為,還是必須要有一個詞來指稱ASD。(這在《與AS快樂共處》乙書中也有提到)

或許,可以參考,以前稱眼睛看不見的人為「瞎子」、聽不見「聾子」、肢體缺陷的「跛腳、瘸子、沒手的」等等,非常直接、難聽的用語。後來改為「視障者」「聽障者」「肢障者」,又進一步統稱改為「行動不便者」(不論視、聽、肢體的不方便)。

「社交困難者」這個詞如何?

在世界各國都可以看到這些用語的改變,尤其在先進國家,更可以看到【尊重】及【友善】的稱呼。

您可能也會喜歡…

留言

發表迴響

你的電子郵件位址並不會被公開。 必要欄位標記為 *

eleven + 18 =