轉貼:沒用尺畫!答對也「扣5分」 台大博士:孩子被教笨

編碎語

還有一個作法,家長不 focus 在分數上。

對於扣五分,僅需與小孩說,哦~老師覺得應該要拿尺畫,那下次我們就拿尺囉……輕描淡寫帶過即可。

如此,小孩也會和家長一樣,不那麼看重分數。

*****************

因為,該看重的是!我們知道對方在意的點是什麼=老師在意的點是什麼=>衍伸:老闆在意的點是什麼。

我們還是可以做自己,只是,我出 idea 覺得這樣好,老闆堅持選擇另一種方式,尊重老闆,分數是老師給的,薪水是老闆付的,知道他們(對方)的需求很重要。

我們克盡本份、職責,亦不被分數、薪水牽著走,保有盡責的心安、怡然心態的自己,應該才是最重要的。

反應過大,會不會也同時反映出太過看重分數的隱性問題??不只在老師身上,同時在家長身上……

*****************

上述想法來源,阿米一直是這樣做… 幾次工作經驗後的心得。

這個心得亦源自於,阿米想法對一般人來說一直是怪胎想法,幾次不被接受及對方不悅反應後,決定放棄堅持自己想法(我說過我的想法了,我盡到責任了),尊重對方意識(剩下交給你選擇)的經驗談。

ps.別再認為 “固執" 是AS專利了… 有腦袋、擅思考的AS都不會和你固執,而是"讓"你固執…

社團友人提問:僅與小孩說:哦~老師覺得應該要拿尺畫,那下次我們就拿尺囉。卻不說為什麼,會不會讓小孩習慣於盲目聽從老師的話,而失去思考機會?(點我讀取)
同場加映>>

第二次童年過得怎麼樣?_洪仲清心療師_4月10日 20:00

譬如,有一位家長談到,我們真是太重視「標準答案」了。明明有一題,其實兩種答案都可以,生活上都有人用,但是改分數是以課本為主。

想當年,他大概會被教導,「不要想那麼多,背起來就可以了。」現在他會告訴孩子,老師需要標準來改答案,孩子也可以寫平常有在用,但會被老師改錯的答案,這可以是孩子的選擇,可以實驗看看,真的被改錯,也不見得是孩子的錯,我們知道就好,老師的立場也需要體諒。

您可能也會喜歡…